家族紹介

Family treeをそれぞれ作ってから、自分の家族を一人ずつ紹介。さっきのチャンツを応用して、リアルに自分のことを英語で話します。
今日は一人お休みなので、二人ずつのペアワークで練習しました。

ORT大型本みんなで

私達もうキッパーストーリー(字の無い絵本)おぼえちゃったよ！
このステージは文字が全く書いていないので、この子達が読んでいるのは全て音声聴いておぼえてしまったセリフです。
「誰がキッパーになる？ママは？じゃんけんして役は回して全員が全部の役またやろうよ。」

今日は自分の名前でやってみようかと思ってましたが、
置いてあった大型本ひっぱり出してきて、勝手に自分たちでやってたので、そっと撮影に回りました。
（見づらくないのかな…？）子どもってスゴイわ！！

ORTシリーズは子ども達がみんな大好きになるのが不思議。
次のステージでは、MomとMumの綴りの違いやスニーカーズとトレーナーズ(イギリスでのスニーカー)なんかも出てくるよ！
「日本にも関西弁とか色々あるよね〜大阪の人たちは捨てるということをほかすって言うの知ってる？そんなかんじだね。」と説明したりしています。
「へえ〜！！面白い！同じ英語でも国が違うと変わるんだね。」興味深々。
小学３～４年生クラスでは字を上手に書けるので、私の説明したことで自分が興味持ったことは急いでメモしたりしてます。
イギリス英語にも小さな頃から混乱の無いように触れて欲しいのです。

SC小学2、3年生クラス

チャンツ早口で言えるようになったよ！と言うので、
「じゃあみんなで言ってみようか？」
ということになり…この通りの上達具合v(^o^)

ストーリータイム大好き

SC幼児クラス

みんな英語だぁ〜い好き＼(^o^)／
と張り切ってます。習い始めて２ヶ月が経って、だいぶおぼえました！

合格通知が楽しみv(^o^)

もうすぐだね

英検はもうすぐだね。
今回受験するのは小学生と中学生の合計12人。
いつもよりちょっと少ないけど、みんな頑張って！
中学生のグループクラスでは、クラスの終わりに時々多読の時間を設けてこのように好きな洋書を本棚から取ってそれぞれ音読しています。
「あれ？なんでだろう？去年読めなかった本が読めるや。」と言っておりました。
本当の英語にいっぱい触れてくださいね。